Bog
En bog blinker ikke, lyder ikke og skubber ikke barnet videre. Al fokus skal komme indefra, og de første sider er ofte de tungeste. Billederne herunder deler læsningen op i trin, der hjælper barnet over den første tærskel.
Bog
En illustration af en blå bog med et åbent bogikon på omslaget.
Om billedstøtten
Det svære ved at læse en bog er ikke selve læsningen, men at holde opmærksomheden oppe til handlingen bærer. Skærme og legetøj gør arbejdet for barnet med lyd, blink og belønning. En bog kræver at barnet selv laver billederne i hovedet, og det tager nogle sider før det begynder at betale sig.
Billedstøtte hjælper ved at gøre selve starten synlig: vælg bogen, find et sted, slå op hvor bogmærket sidder, læs to opslag, hold pause hvis det er nødvendigt. Trinnene sænker tærsklen for at gå i gang, og det er dér læsningen oftest går i stå. Når barnet er kommet forbi de første opslag, plejer fortællingen at overtage selv.
Et konkret tip: lad barnet vælge den samme læseplads hver gang — sofahjørnet, vindueskarmen, sengen — og brug et billede af pladsen som et af kortene. Stedet bliver et startsignal i sig selv. Med Routined kan du knytte et 10-minutters fokusvindue til sekvensen, så barnet ved at der er en tydelig slutning og ikke et åbent krav.