Ler

Om billedstøtten

Materialer med stærk taktil karakter deler børn i to lejre. Nogle søger mod leret og kan sidde længe, mens andre reagerer på kulden og på, at materialet bliver siddende under neglene. Begge reaktioner er rimelige, og begge bliver lettere at håndtere, når aktiviteten har en tydelig begyndelse og en tydelig slutning.

Billedstøtte gør slutningen synlig allerede fra start. Fire billeder kan vise at tage underlag frem, forme, lægge leret tilbage og vaske hænder, hvor det sidste trin er mindst lige så vigtigt som det første. At vide, at håndvasken kommer, gør det muligt at holde ud med det klistrede undervejs. Billederne hjælper også den, der gerne fortsætter for længe, med at se, hvornår stunden er slut.

Et konkret tip er at tilbyde et redskab som alternativ til hænderne, for eksempel en pind eller en kagerulle. Så kan den, der ikke bryder sig om fornemmelsen, også være med til at forme uden at røre materialet direkte. I Routined kan kreastunden ligge som en blok med tydelig afslutning, og appen kan prøves i fjorten dage uden beregning.