Samle ting op

Om billedstøtten

Voksne læser ryd op som et signal om at planlægge: scan rummet, prioritér, start med det største. Mange børn læser det som et abstrakt ønske uden retning. De hører, at noget skal gøres, men ser ikke hvad. Resultatet er at stå midt i rummet, kigge rundt og gå i stå. Det er ikke trods, det er mangel på et konkret startpunkt.

Billedstøtte erstatter den generelle besked med synlige delmål. Legetøj i kassen. Bøger i reolen. Puder på sofaen. Sko i entréen. Hvert billede repræsenterer en kategori, så barnet kan tage én kategori ad gangen i stedet for at prøve at gribe alt på én gang. Den vage ordre bliver en liste, der faktisk kan arbejdes igennem.

Et konkret tip: start altid med den kategori, der syns mest, ikke nødvendigvis den vigtigste. Hurtig synlig fremgang giver barnet en fornemmelse af bevægelse, og bevægelsen driver det næste billede. I Routined kan du bygge billedstøtten om hurtigt, når rummet ser anderledes ud, så du slipper for at kopiere den samme sekvens hver gang. De første fjorten dage uden omkostning.