Gå til SFO
Skoleklokken har ringet, hjernen tror dagen er slut, men kroppen skal videre til et rum med andre voksne og andre regler. Billederne herunder gør skridtet fra klasse til SFO tydeligt.
♀Pige går til SFO
En tegneseriepige med rygsæk og bog går mod en bygning mærket "AFTERSCHOOL".
Om billedstøtten
For mange børn er skoledagens slutning også det punkt, hvor den sociale reserve er tyndest. Lige der skal de skifte rum, voksne og regler og fortsætte med at være på i et miljø, der ligner skole uden helt at være det. Overgangen er kort på uret, men lang i oplevet anstrengelse.
Billedstøtten gør det usynlige konkret: her slutter skolen, her er SFO-rummet, her hænger jakken, her er mellemmåltidet. Når sekvensen ligger på papir eller telefon, behøver barnet ikke holde hele skiftet i hovedet, mens det prøver at lande efter en lektion. Det bliver et ydre kort i stedet for en indre regning.
Et konkret tip: læg et pausebillede ind mellem skole og SFO – måske vand, et stille minut eller fem minutter med en yndlingsbog. Den lille buffer gør, at barnet kommer ind i SFO-en klar i stedet for halvtomt.
Vil du koble skoleskema og SFO-skema sammen til én visuel dag, kan du prøve Routined frit i fjorten dage.