
Fra brok til drivkraft: Hvordan positiv forstærkning virker for børn med ADHD og autisme
Mange forældre til børn med neurodivergens kæmper for at få daglige opgaver gjort, selv når barnet har en tydelig tidsplan. Forskellen mellem at vide, hvad man skal gøre, og faktisk at have energien til at starte opgaven, koger ofte ned til motivation.
