Stimmungs-Check – Verfolgen Sie das Wohlbefinden Ihres Kindes durch tägliche Routinen

Wie fühlt sich Ihr Kind wirklich, bevor die Abendroutine beginnt? Und wie fühlen sie sich danach? Mit dem Stimmungs-Check in Rutinhjälpen erhalten Sie Antworten – ohne fragen zu müssen.

Was ist der Stimmungs-Check?

Der Stimmungs-Check ist eine einfache Funktion, mit der Ihr Kind seinen emotionalen Zustand im Zusammenhang mit seinen Routinen bewerten kann. Das Kind wählt aus fünf Emoji-Ausdrücken – von traurig bis sehr glücklich – und mit nur einem Tipp wird das Gefühl gespeichert.

Es erfordert keine Worte. Es dauert nicht länger als fünf Sekunden. Aber mit der Zeit kann es wertvolle Einblicke geben, wie sich Ihr Kind im Alltag fühlt.

So funktioniert's

Als Elternteil oder Betreuer aktivieren Sie den Stimmungs-Check in den Einstellungen für eine Routinegruppe. Sie wählen:

  • Wann er erscheinen soll – vor der Routinegruppe, danach oder beides
  • Wie oft – jeden Tag, jede Woche, alle zwei Wochen oder einmal im Monat
  • Welchen Tag – wenn Sie wöchentlich oder seltener wählen, können Sie einen bestimmten Wochentag auswählen

Das Kind wird dann mit der Frage „Wie fühlst du dich gerade?“ konfrontiert, mit fünf Emojis zur Auswahl. Wenn die Routinegruppe abgeschlossen ist, erscheint die Frage erneut: „Wie fühlst du dich jetzt?“

Warum es wichtig ist

Kinder haben nicht immer Worte für ihre Gefühle. Ein Emoji anzutippen ist eine einfache Möglichkeit, ohne Druck zu kommunizieren. Als Erwachsener können Sie dann Muster erkennen: Ist Ihr Kind nach der Morgenroutine immer gut gelaunt? Sinkt seine Stimmung vor dem Schlafengehen? Gibt es einen Unterschied zwischen Wochentagen und Wochenenden?

In Ihrer Verlaufsansicht in der App sehen Sie die Stimmung als Emoji-Paar – wie sie vor und nach der Routinegruppe war – und können die Entwicklung Tag für Tag verfolgen.

Kleiner Aufwand, große Erkenntnis

Der Stimmungs-Check ist kein klinisches Messinstrument. Es ist eine einfache Möglichkeit, das Wohlbefinden Ihres Kindes im Alltag im Auge zu behalten – und vielleicht Gespräche darüber zu beginnen, wie sich der Tag angefühlt hat.

Versuchen Sie, es für eine der Routinegruppen Ihres Kindes zu aktivieren und sehen Sie, was Sie entdecken.