Siivota lounaan jälkeen

#lounas#siivoaminen#tarjotin#koulu

Tarjottimen kantaminen täyden ruokalan läpi vaatii enemmän kuin miltä näyttää. Ääntä on paljon, jono liikkuu nykien ja on täsmälleen yksi paikka johon kaiken pitää päätyä. Alla olevat kuvat tekevät reitistä tutun etukäteen, jolloin lounaan loppu ei ole päivän vaikein osa.

Poika kaapii lounastarjottimen vihreään astiaan.

♂

Siivota lounaan jälkeen

Poika kaapii lounastarjottimen vihreään astiaan.

Tietoa kuvatuesta

Koulun ruokala on yksi päivän vaativimmista ympäristöistä, ja se näkyy selvimmin aterian lopussa. Silloin lapsen pitää nousta, pitää tarjotin tasapainossa, kaapia lautanen, lajitella aterimet ja lasit sekä samalla edetä jonossa joka ei pysähdy. Äänitaso tekee ajattelusta vaikeampaa, ja sekunnin epäröinti asettaa nopeasti toisen tielle. Moni jättää siksi tarjottimen keskeneräiseksi tai jää odottamaan liian kauan. Loppu on siis päivän vaativin kohta eikä itse syöminen.

Kuvatuki antaa opetella vaiheen tilanteen ulkopuolella. Kuvarivi siitä mitä tarjottimelle tapahtuu tarkoittaa, että järjestys on hallussa jo ennen jonoon menoa, jolloin huomio riittää ympäristöön. Uusille oppilaille tai koulua vaihtaville juuri tämä on usein se puuttuva pala. Kuvat auttavat myös sijaisia ohjaamaan samalla tavalla. Rivi kannattaa pitää myös ruokalan seinällä, jolloin se on siellä missä sitä tarvitaan.

Konkreettinen vinkki on käydä rivi läpi rauhallisessa ympäristössä, mieluiten luokassa ennen ruokailua. Pari läpikäyntiä riittää usein tekemään vaiheesta itsestään selvän. Routined-sovelluksessa koulupäivän osat voivat olla kuvallinen rutiini, ja sovellusta voi kokeilla neljätoista päivää maksutta. Ensimmäisillä kerroilla aikuinen voi seurata vieressä ilman että puuttuu itse tekemiseen.