Astmamedicijn inhaleren

Over deze visuele ondersteuning

De coördinatie die inhaleren vraagt, is voor een klein lichaam verrassend ingewikkeld. Druk je te vroeg, dan heeft de lucht de bus nog niet bereikt. Druk je te laat, dan is de adem alweer op weg naar buiten. De adem daarna een paar seconden vasthouden is een aparte vaardigheid, en veel kinderen laten los zonder erbij na te denken zodra het drukken zelf gedaan is.

Daarom werkt inhaleren beter als elke deelstap een eigen afbeelding heeft. Het worden vier of vijf kleine opdrachten in plaats van één lange reeks. Het kind kan aanwijzen waar in de volgorde jullie zijn, en jij hebt tijd om het tempo bij te stellen als er iets niet klikt.

Een detail dat vaak helpt: koppel het tellen aan iets bekends, zoals de adem vasthouden zolang het duurt om vier keer stil je eigen naam te zeggen. De seconden worden dan concreet in plaats van abstract. In Routined kun je een korte timer tussen de stappen zetten en per pufje een vinkje, zodat je precies weet wanneer de tweede dosis aan de beurt is en halverwege nooit de tel kwijtraakt.