De blog

Tips, adviezen en inzichten voor een makkelijkere dag met routines en visuele ondersteuning.

Nieuwste artikelen

Wachten op onderzoek naar ADHD of autisme: wat je nu al kunt doen
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Wachten op onderzoek naar ADHD of autisme: wat je nu al kunt doen

De verwijzing is de deur uit en de wachttijd loopt in maanden. Bijna alles wat na een diagnose helpt, kan vandaag beginnen.

Afwijzingsgevoeligheid bij kinderen: als kleine correcties als rampen binnenkomen
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Afwijzingsgevoeligheid bij kinderen: als kleine correcties als rampen binnenkomen

Een opgetrokken wenkbrauw, een grapje, een "net niet" van een leerkracht. En dan de instorting. Dit is wat er speelt en wat echt helpt.

Executieve functies uitgelegd voor ouders: waarom "begin nou gewoon" niet werkt
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Executieve functies uitgelegd voor ouders: waarom "begin nou gewoon" niet werkt

Je kind weet wat het moet doen en kan toch niet beginnen. Dat gat heeft een naam, en het reageert veel beter op structuur dan op herinneringen.

Autisme uitleggen aan je kind: woorden die helpen, en woorden die dat niet doen
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Autisme uitleggen aan je kind: woorden die helpen, en woorden die dat niet doen

De beste uitleg begint bij de zintuiglijke wereld waarin je kind al leeft, niet bij een definitie. Zo voer je het gesprek.

ADHD uitleggen aan je kind: wat je zegt, en wanneer
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

ADHD uitleggen aan je kind: wat je zegt, en wanneer

Je kind weet allang dat er iets anders is. De verklaring die het zelf verzint, is bijna altijd erger dan de waarheid.

Verhuizen met kinderen: de routine vasthouden door de chaos heen
Psychologie & opvoeding•

Verhuizen met kinderen: de routine vasthouden door de chaos heen

Alles aan het huis verandert tegelijk. Zo houd je het ene ding vast dat niet zou moeten veranderen, en dit is wat je daarna kunt verwachten.

Je kind voorbereiden op de dokter of tandarts: een rustige, praktische gids
Dagelijks leven & routines•

Je kind voorbereiden op de dokter of tandarts: een rustige, praktische gids

"Het komt wel goed" is geen voorbereiding. Dit is wat je je kind vertelt, hoe lang van tevoren, en wat je de praktijk vraagt voordat je aankomt.

Verjaardagsfeestjes en neurodivergente kinderen: ernaartoe gaan, en er zelf een geven
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Verjaardagsfeestjes en neurodivergente kinderen: ernaartoe gaan, en er zelf een geven

Lawaai, chaos, taart en twintig kinderen. Zo plan je een feestje waar je neurodivergente kind echt van kan genieten, aan allebei de kanten van de uitnodiging.

Halloween met een prikkelgevoelig kind: kostuums, deurbellen en donkere straten
Neurodiversiteit in het dagelijks leven (ADHD & autisme)•

Halloween met een prikkelgevoelig kind: kostuums, deurbellen en donkere straten

Halloween is een sensorisch evenement vermomd als feest. Zo plan je een versie die je kind aankan, inclusief de uitweg.

Donkerdere avonden en de klokwissel in het najaar: de slaap van je kind beschermen
Dagelijks leven & routines•

Donkerdere avonden en de klokwissel in het najaar: de slaap van je kind beschermen

Het extra uur is een mythe voor iedereen met kleine kinderen. Zo bereid je je voor op de klokwissel en kom je door het donkere seizoen heen.

Mijn kind slaat: waarom het gebeurt en wat het echt laat stoppen
Psychologie & opvoeding•

Mijn kind slaat: waarom het gebeurt en wat het echt laat stoppen

Slaan betekent bijna nooit wat ouders vrezen dat het betekent. Dit is wat er echt speelt, en de reactie in drie delen die werkt.

Als je kind huilt bij het wegbrengen: een rustige gids voor afscheid bij de opvang
School & vrije tijd•

Als je kind huilt bij het wegbrengen: een rustige gids voor afscheid bij de opvang

Het huilen bij de deur zegt bijna niets over de rest van de dag. Zo bouw je een afscheid dat kort, voorspelbaar en te overleven is.