Godnathistorie

Om billedstøtten

Læsestunden rummer en modsætning. Historien skal være interessant nok til, at barnet vil lytte, men ikke så stimulerende, at hjernen fortsætter med at male billeder og stille spørgsmål, længe efter at bogen er lukket. For mange familier ender aftenlæsningen med et lysvågent barn, der gerne vil vide, hvad der sker i næste kapitel, præcis det modsatte af pointen.

Med billedstøtte kan I ramme læsningen ind som et lille ritual: kort til at vælge bog sammen, kort til at tænde læselampen, kort til én historie, kort til at lukke bogen. Strukturen signalerer, at det her er en afgrænset stund, der skal lande, ikke starte noget nyt. Når barnet ved, at én bog er aftalen, dør forhandlingen om en mere stille ud.

Et konkret tip: vælg bogen før tandbørstningen, ikke efter. Så når valget — ofte den mest aktiverende del — at være færdigt, før kroppen er begyndt at falde til ro. Hele sagosekvensen, fra valg til slukket lampe, kan ligge som en del af aftenrutinen i Routined.