Sophia
Et navn på et kort bliver først rigtigt når det får et ansigt og en relation. Sophia kan være kusinen, klassekammeraten eller læreren – kortet er det samme, men betydningen er barnets. Billedstøtten her under er en byggesten.
♂Sophia med laurbærkrans
En glad person med udstrakte arme, en laurbærkrans og en krone over hovedet.
♂Glad dreng med krone
En glad dreng med udstrakte arme og en krone på sin trøje.
Sophia avatar 1
Et nærbillede af en smilende person.
Sophia avatar 2
Et nærbillede af en smilende person med langt hår og en blomst i håret.
Om billedstøtten
Sociale billeder virker anderledes end hverdagsbilleder. En kniv er en kniv, men Sophia er en bestemt person i barnets liv – en kusine på besøg, en pige i gruppen, måske bedstevennen. Selve kortet bærer ikke den kobling automatisk. Det er jer der fylder det med betydning, gerne sammen med barnet.
Derfor virker navnekort bedst som en byggesten i større visuelle sammenhænge: dagens gruppe i børnehaven, festen på lørdag, hentekalenderen for ugen. Når navnet Sophia ligger i en række ved siden af andre ansigter, bliver det tydeligt hvem der faktisk dukker op, og barnet får tid til at forberede sig på selve mødet, ikke bare aktiviteten.
Et konkret tip: gem et rigtigt foto i albummet og vis det ved siden af kortene når I gennemgår dagen, så barnet bygger en mental bro mellem symbol og person. For søskende, venner og familie kan I lave et helt sæt med samme logik. I Routined kan navnekortene ligge som personer i en fast rutine, så ugens skema også fortæller noget om hvem I ses med, ikke kun hvad I laver.