Bibel

Om billedstøtten

En fortælling fra Bibelen har som regel to lag. Det ene er begivenheden: nogen går et sted hen, noget sker, nogen reagerer. Det andet er betydningen, og den bliver sjældent sagt højt. For et barn, der stadig opbygger sproglig abstraktion, er det første lag muligt at følge, mens det andet kræver, at nogen oversætter. Uden den oversættelse bliver læsningen lyd uden indhold.

Billedstøtte virker bedst på det første lag. Når personerne, stedet og de tre vigtigste begivenheder findes som billeder, kan barnet holde rækkefølgen i hovedet, og samtalen bagefter kan handle om, hvorfor nogen gjorde, som de gjorde. Det er dér, betydningen bor, og spørgsmålet bliver først muligt, når selve handlingen sidder fast.

Et tip er at lægge billederne frem, mens teksten læses, og lade barnet flytte dem i rækkefølge bagefter. Genfortællingen viser hurtigt, hvad der satte sig, og hvad der skal forklares igen. I Routined kan læsestunden ligge i aftenrutinen med sin egen tid, og appen kan prøves i fjorten dage uden beregning.