Raamattu

Tietoa kuvatuesta

Raamatun kertomuksessa on usein kaksi kerrosta. Toinen on tapahtuma: joku kulkee jonnekin, jotain tapahtuu, joku reagoi. Toinen on merkitys, jota harvoin sanotaan ääneen. Lapselle, joka vasta rakentaa kielellistä abstraktiota, ensimmäistä kerrosta pystyy seuraamaan, mutta toinen vaatii jonkun kääntämään sen arkikielelle. Ilman tuota käännöstä lukeminen jää ääneksi ilman sisältöä, ja lapsi kuuntelee kohteliaasti mutta ei saa otetta.

Kuvatuki toimii parhaiten ensimmäisessä kerroksessa. Kun henkilöt, paikka ja kolme tärkeintä tapahtumaa ovat kuvina, lapsi pystyy pitämään järjestyksen mielessään, ja jälkeenpäin keskustelu voi koskea sitä, miksi joku toimi niin kuin toimi. Juuri siinä kysymyksessä merkitys asuu, ja se on mahdollinen vasta kun juoni on hallussa. Kuvat auttavat myös palaamaan kertomukseen viikkoa myöhemmin, jolloin aiemmin puhuttu ei ole kokonaan kadonnut mielestä.

Vinkki on levittää kuvat esiin lukemisen aikana ja antaa lapsen järjestää ne jälkeenpäin. Uudelleen kertominen paljastaa nopeasti, mikä jäi mieleen ja mikä pitää selittää uudestaan. Kolme kuvaa riittää yleensä yhteen kertomukseen, eikä koko tarinaa tarvitse kuvittaa alusta loppuun. Routined-sovelluksessa lukuhetki voi olla osa iltarutiinia omalla ajallaan, ja sovellusta voi kokeilla neljätoista päivää maksutta.