Lægge penne på plads
Når tegningen er færdig, er lysten til at rydde væk forsvundet, og pennene bliver liggende spredt. Støtten her under gør afslutningen til en lille opgave med plads til hver pen.
♀Lægge penne på plads
Et barn lægger penne i en penneholder på bordet
Om billedstøtten
Det sjove slutter ofte brat. Så længe tegningen vokser frem, er motivationen høj, men i samme sekund den er færdig, forsvinder lysten til at tage sig af pennene. Afslutningen føles ikke som en del af aktiviteten, men som et besværligt tillæg, og så bliver bordet liggende i uorden.
Billedstøtte gør, at afslutningen får sin egen tydelige form. Når der findes et billede, der viser, at tegningen følges af at samle pennene og lukke låget, bliver oprydningen en selvfølgelig del af tegnetiden frem for noget, der dukker op som en overraskelse. Barnet ser, at aktiviteten har en slutning, ikke kun en midte.
Lad gerne hver penfarve have en fast plads frem for én enkelt krukke, så bliver indsamlingen en leg i sig selv: rødt til rødt, blåt til blåt. Så er der en drivkraft også i afslutningen. I Routined kan du tilføje ryddetrinnet lige efter tegneaktiviteten, så de hører sammen hver gang.