Tag plads på stolen
Det er svært at finde en stilling, der holder, når det ikke fremgår, hvor længe man skal sidde. Kroppen vil skifte hvert tiende sekund, og uden rammer lander man ingen steder. Billedstøtten herunder giver stilling og tid en synlig form.
♂Sidder på stol
En person sidder på en stol.
Om billedstøtten
Spørgsmålet bag denne billedstøtte er ikke hvordan barnet skal sidde, men hvor længe og med hvilken margin. Når tiden er uklar, prøver kroppen at læse den gennem mikrobevægelser – ben der vipper, fingre der pirker, knæ der trækkes op – og så bliver det aldrig én stilling, bare en strøm af forsøg.
Når billedet viser, hvor numsen skal være, hvor fødderne kan lande og hvor længe det varer, får kroppen to faste punkter at hvile i: stilling og tid. Et lille minutur eller et billede af den næste aktivitet er ofte nok til at skifte fra leden til sidden. Behovet for gentagelse falder også, fordi du ikke længere skal sige sid-stille-ordene i loop.
Konkret tip til netop denne aktivitet: læg et piktogram med tilladte mikrobevægelser ved siden af – at gynge let frem og tilbage, at krydse fødderne, at læne sig mod ryglænet. Det er de tilladte bevægelser, der gør, at hovedaktiviteten kan begynde.
Rækken kan gemmes i Routined og hentes frem til morgenmaden, timen eller lektien, uden at du skal bygge den om hver gang.