Håndverk
Å pysle høres avslappende ut helt til saksa glipper, limet renner og resultatet ikke ligner det barnet så for seg. Bildestøtten under deler opp hvert trinn så det ferdige arbeidet kjennes nærmere.
♂Klipper papir
En person sitter ved et bord og klipper gult papir med en saks. Lim, en pensel, papir og fargede knapper er spredt utover bordet.
♂Klipper med saks
En person sitter ved et bord og klipper gult papir med en saks. Lim, en pensel, papir og en bolle med fargede knapper er spredt utover bordet.
♂Håndarbeidsutstyr
Et ovenfra bilde av hender som holder en saks og gult papir med en stjerneform. Lim, grønne piperensere, glitrende ispinner og fargede knapper er spredt rundt.
♀Håndarbeid
En jente sitter ved et bord og maler et gult stykke papir, med håndarbeidsutstyr som saks, lim, fargerike papirer og garn rundt seg.
Om bildestøtten
Forskjellen mellom det barnet ser for seg og det fingrene faktisk får til kan være stor ved pyslebordet. Sakser som ikke vil klippe rett, lim som havner alle andre steder enn det skal, og plutselig sitter et stramt ansikt der det skulle vært glede. Forming er krevende for finmotorikken selv når motivasjonen starter høyt.
Med bildestøtte for forming blir rekkefølgen tydelig: først tegne, så klippe, så lime, så la tørke. Barnet trenger ikke holde hele prosjektet i hodet samtidig, og det frigjør tålmodighet til selve utførelsen. Når ett trinn er ferdig, kan dere gå videre til neste bilde, og det blir lettere å bli i aktiviteten.
Et konkret tips: legg fram alt materiale før dere begynner, så barnet ikke mister tråden midt i et trinn fordi det leter etter riktig farge eller form. Overgangene mellom trinnene er der motivasjonen lettest faller. Vil du veve forming inn i en ettermiddag med pauser og fri lek, lar Routined hvert trinn få sin egen rute i planen.