Legge bort penner
Når tegningen er ferdig, er lysten til å rydde forsvunnet, og pennene blir liggende spredt. Støtten her under gjør avslutningen til en egen liten oppgave med plass til hver penn.
♀Legge bort penner
Et barn legger penner i en pennholder på bordet
Om bildestøtten
Det morsomme slutter ofte brått. Så lenge tegningen vokser fram, er motivasjonen høy, men i samme sekund som den er ferdig, forsvinner lysten til å ta seg av pennene. Avslutningen kjennes ikke som en del av aktiviteten, men som et tungvint tillegg, og da blir bordet liggende i uorden.
Bildestøtte gjør at avslutningen får sin egen tydelige form. Når det finnes et bilde som viser at tegningen følges av å samle pennene og lukke lokket, blir oppryddingen en selvfølgelig del av tegnestunden i stedet for noe som dukker opp som en overraskelse. Barnet ser at aktiviteten har en slutt, ikke bare en midt.
La gjerne hver pennefarge ha en fast plass i stedet for én eneste boks, så blir innsamlingen en lek i seg selv: rødt til rødt, blått til blått. Da finnes en drivkraft også i avslutningen. I Routined kan du legge til ryddesteget rett etter tegneaktiviteten, så henger de sammen hver gang.