Lytte til instruktioner
Lærerens stemme siger fire ting i træk, og tre er væk, før blyanten rammer papiret. At række hånden op og bede om en omgang mere bliver hurtigt ubehageligt. Billeder, der bliver liggende på bordet, lader øret tabe noget uden at hele opgaven forsvinder. Trinene herunder viser hvordan.
♀Lytte til instruktioner
En illustration af en person der lytter, med en hånd ved øret, lydbølger og en taleboble.
Om billedstøtten
Auditiv arbejdshukommelse er som en lille kande, og mundtlige instruktioner i flere led fylder den hurtigt over kanten. Trin ét og to lægger sig som regel, trin tre hænger i en tråd, trin fire er væk, før første punkt er færdigt. Udefra ses det sjældent, for barnet hører jo, hørelseshukommelsen kan bare ikke holde fast længe nok.
Når den samme instruktion findes som en kort række billeder på bordet eller tavlen, får øret hjælp af øjet. Trinene kan vises ét ad gangen eller krydses af undervejs, og barnet kan kigge tilbage uden at afbryde hverken læreren eller sig selv. Ingen hånd i vejret, ingen synlig mangel, bare en stille genlæsning.
Et konkret tip: bed om billedversionen af instruktionen på forhånd, ikke under selve timen. Et lille kortsæt med fire til seks billeder pr. opgavetype rækker langt, for det er den samme slags besked, der gentages: læs, svar, skift side, aflever. På den måde behøver barnet ikke vente på, at problemet opstår. Vil du bygge og dele dine egne billedserier med skolen, kan du prøve Routined i fjorten dage uden omkostning.