Tehdä muistiinpano
Tärkeimmän asian poimiminen opettajan puheesta samalla kun käden pitäisi alkaa kirjoittaa on iso pino tehtäviä yhtä aikaa. Alla olevat kuvat pilkkovat työn yhdeksi vaiheeksi kerrallaan.
♂Tehdä muistiinpano
Henkilö kirjoittaa spiraalimuistikirjaan kynällä.
Tietoa kuvatuesta
Muistiinpanon tekeminen ei ole yksi teko vaan useita päällekkäisiä. Korva kuuntelee, aivot poimivat tärkeimmän, sisäinen ääni muotoilee asian omiksi sanoiksi ja käden pitäisi ehtiä paperille ennen seuraavaa lausetta. Jos yksi lenkki pettää, koko ajatus katoaa usein mukana.
Kuvasarja toimii ulkoisena muistina tälle ketjulle. Kun vaiheet ovat näkyvissä pulpetilla, lapsi voi vilkaista takaisin ilman että opettajaa tarvitsee keskeyttää, ja keskittyminen säilyy. Sama tuki auttaa myös kirjoittamista vasta opettelevia ja suomea toisena kielenä puhuvia oppilaita.
Konkreettinen vinkki muistiinpanoihin: pyydä yksi avainsana riviä kohden, ei kokonaisia lauseita. Kolme avainsanaa riittää yleensä sisällön palauttamiseen kotona, ja kynnys aloittaa madaltuu. Routined-sovelluksessa voit asettaa kuvasarjan koulupäivän muiden vaiheiden lomaan, jotta lapsi näkee, milloin muistiinpanon hetki tulee.