Tellen
Eén kleine onderbreking is genoeg om je plek in het tellen te verliezen en weer bij één te moeten beginnen. De getallen in de volgorde houden vraagt focus, en de visuele ondersteuning hieronder biedt een zichtbare rij om op terug te vallen.
♂Tellen
Een lachende persoon steekt vingers van beide handen op onder een eenvoudige som van rode stippen met een plusteken en een isgelijkteken.
♂Tellen
Een lachende jongen steekt een open hand op en wijst met de andere, onder de kleurige cijfers 1, 2 en 3 en een rij rode stippen.
♂Tellen
Een lachende jongen steekt vingers van beide handen op onder drie rode cirkels met de cijfers 1, 2 en 3.
♂Tellen
Een lachende jongen steekt een open hand op onder drie witte ringen met de cijfers 1, 2 en 3.
♂Tellen
Een lachende jongen steekt een open hand op en wijst met de andere onder rijen rode stippen die een optelsom vormen.
♀Tellen
Een blije persoon telt op de vingers met de cijfers een tot en met vijf naast de hand.
♀Tellen
Een lachende persoon steekt vingers op met een tekstballon met 1, 2 en 3, en daaronder een rij rode cirkels en blauwe vierkantjes.
♀Tellen
Een lachende persoon met een staartje steekt vingers van beide handen op onder twee rijen rode cirkels en vierkantjes.
♀Tellen
Een lachend meisje steekt vijf vingers van de ene hand en drie van de andere op, naast een rood cijfer drie.

Tellen
Drie blokken op een rij in rood, blauw en geel met de cijfers 1, 2 en 3.

Tellen
Een witte kaart met afgeronde hoeken met de cijfers 1, 2 en 3 in blauw, groen en zwart.
Over deze visuele ondersteuning
Tellen berust volledig op het vasthouden van een volgorde in je hoofd, één, twee, drie, zonder de draad te verliezen. Het probleem is dat die orde in het werkgeheugen leeft, en het kleinste geluid, de vraag of de zwerfende gedachte kan hem losslaan. Plotseling weet je niet meer of je zeven of acht hebt gezegd, en moet de hele reeks opnieuw beginnen.
Visuele ondersteuning verplaatst de orde uit het hoofd naar een oppervlak dat het kind kan zien. Als de getallen of de voorwerpen die geteld moeten worden in een rij staan, is er altijd een plek om na een onderbreking op terug te komen. Het kind kan aanwijzen waar het nu is, wat de focus vasthoudt en het mogelijk maakt om door te gaan in plaats van opnieuw te beginnen.
Een concrete tip: laat het kind elk voorwerp aanraken tijdens het tellen, één knoop, één vinger, één afbeelding per keer. Het koppelen van het getal aan een fysieke aanraking verankert het tellen in het lichaam, zodat een onderbreking niet alles wist, het pauzeert het alleen. In de Routined-app kun je telopdrachten als stappen instellen en een afbeelding koppelen aan een hoeveelheid. Je kunt de app veertien dagen gratis uitproberen.
Gebruik deze afbeelding in een schema
Maak je eigen visuele schema met deze afbeelding en download het als printklare PDF. Helemaal gratis.
Neem de visuele ondersteuning mee
In Routined bouw je schema's met deze afbeeldingen, voeg je timers en gesproken instructies toe, en volgt je kind de dag zelfstandig.
* 14 dagen gratis proberen, inbegrepen voor nieuwe gebruikers.