Sitte på stolen
Tildelt stol, lydkulisser og en kropp som trenger bevegelse for å tenke – det er ikke viljen som mangler, det er rammene. Stegene under gjør reglene på plassen synlige uten å bringe kroppen til taushet.
♂Sitte på stolen
En gutt sitter på en rød stol.
Om bildestøtten
En tildelt plass er ikke nøytral. Stolen er valgt av en annen, naboen trommer kanskje med blyanten, og kroppen får sjelden bevege seg slik den trenger for å holde fokus. Når barnet likevel forventes å sitte stille, legges en mental byrde oppå selve oppgaven.
Der hjelper bildestøtten ved å flytte beslutningene ut av øyeblikket. Ett bilde viser hvor plassen er og hvor blikket får vandre, et annet viser hvor lenge – kanskje til neste signal eller til oppgaven er gjort – og et tredje viser hva kroppen får gjøre underveis: presse føttene sammen, klemme en ball, vri på fingrene.
Konkret tips: avtal med læreren et pausesignal som finnes med i bilderekken, for eksempel en håndsopprekning som betyr at man kan gå til en vegg og presse kort før man kommer tilbake. Da blir bevegelsen en del av plassen, ikke et brudd på den.
Sekvensen kan lagres i Routined per time eller per dag, slik at den samme plassen blir like forståelig på mandag som på fredag.