Ta på sandaler
Rätt fot, tårna längst fram och sedan remmen genom spännet – för små fingrar är sandaler en pillig syssla som gärna drar ut på tiden. Stegen här under delar upp det i lugna delar barnet klarar själv.
♂Tar på sandaler
En pojke sätter på sig sina sandaler.
Om bildstödet
Sandaler ser enkla ut, men de rymmer flera finmotoriska moment: hitta rätt fot, få tårna längst fram och styra remmen genom spännet utan att den snor sig. När det är dags att gå ut vill benen redan springa, och då blir just det där sista spännet lätt en liten kamp.
När varje del får en egen bild blir sysslan mindre överväldigande. Barnet kan fokusera på ett moment i taget, först foten och sedan remmen, och känslan av att klara det själv gör att sandalerna hinner sitta innan dörren öppnas och tempot ute tar över. Bilden påminner också om det som är lätt att missa, som att tårna ska ända fram innan remmen dras åt.
Ett handfast knep: sätt en liten prick i vänster sandal så syns det direkt vilken som är vilken, precis som bilden skiljer på höger och vänster. Låt barnet öva i lugn och ro på helgen, när ingen väntar vid dörren, så sitter greppet bättre en stressig vardagsmorgon. I Rutinerad kan du lägga sandalstegen i sommarrutinen och koppla en kort timer till, så blir väntan på det sista spännet lite lättare att stå ut med.
Använd bilden i ett schema
Sätt ihop ett eget bildstödsschema med den här bilden och ladda ner som utskriftsklar PDF. Helt gratis.







