Ta på sandaler
Riktig fot, tærne helt fram og så remmen gjennom spennen – for små fingre er sandaler en pirkete jobb som gjerne drar ut i tid. Stegene under deler det opp i rolige biter barnet klarer selv.
♂Tar på sandaler
En gutt tar på seg sandalene sine.
Om bildestøtten
Sandaler ser enkle ut, men de rommer flere finmotoriske ledd: finne riktig fot, få tærne helt fram og styre remmen gjennom spennen uten at den vrir seg. Når det er tid for å gå ut, vil beina allerede løpe, og da blir nettopp den siste spennen lett en liten kamp.
Når hver del får sitt eget bilde, blir oppgaven mindre overveldende. Barnet kan fokusere på ett ledd om gangen, først foten og så remmen, og følelsen av å klare det selv gjør at sandalene rekker å sitte før døra åpnes og tempoet ute tar over. Bildet minner også om det som er lett å overse, som at tærne skal helt fram før remmen strammes.
Et håndfast knep: sett en liten prikk i venstre sandal, så ser man med en gang hvilken som er hvilken, akkurat som bildet skiller høyre fra venstre. La barnet øve i ro i helgen, når ingen venter ved døra, så sitter grepet bedre en travel hverdagsmorgen. I Routined kan du legge sandalstegene i sommerrutinen og koble på en kort timer, så blir ventingen på den siste spennen litt lettere å stå ut med.
Bruk bildet i en plan
Lag din egen dagsplan med dette bildet og last den ned som utskriftsklar PDF. Helt gratis.







