Geschirr abräumen
Gläser und Teller zu tragen ist eine motorische Aufgabe mitten in einem Übergang, und genau dann rutscht etwas. Die Karten unten zeigen, wie der Weg vom Tisch zur Spüle ablaufen kann.
♀Mädchen räumt Geschirr ab
Ein Mädchen legt einen Teller auf einen Stapel Geschirr auf der Küchentheke.
Über diese Bildkarten
Zwischen Mahlzeit und nächster Aktivität liegt ein kurzes Fenster, in dem das Geschirr getragen werden muss, ohne dass Gläser klirren oder Teller kippen. Dein Kind hat gerade still gesessen und möchte aufstehen, während die Hände zerbrechliches Porzellan steuern müssen. Das ist eine feinmotorische Gratwanderung, keine selbstverständliche Aufgabe.
Mit visueller Unterstützung bekommt der ganze Weg einen sichtbaren Rhythmus. Eine Karte für den Teller, eine für das Besteck, eine für das Glas und eine für den Platz, wo es hingestellt wird. Dein Kind sieht Start und Ziel und vermeidet den Reiz, alles auf einmal zu tragen, denn dort passieren die meisten Missgeschicke.
Ein konkreter Tipp: legt vorher fest, welcher Platz an der Spüle der des Kindes ist, ein Tablett, eine Kante oder ein markierter Bereich. Dann wissen die Hände, wohin, und du musst nicht mit der Stimme lenken. Wenn der Moment täglich wiederkehrt, kannst du den Weg in Routined als Routine anlegen, damit die gleiche Abfolge jeden Abend erscheint.