Välituntileikki
Välitunti näyttää vapaalta, mutta paljon päättyy muiden mukaan: kello soi sisään, leikki on jo käynnissä ja muut lapset ratkaisevat, missä on tilaa. Alla olevat kuvat antavat lapselle muutaman turvallisen kiintopisteen, kun ympäristö määrää tahdin.
♂Istuminen välitunnilla
Poika istuu penkillä pallon vieressä, ja yliviivattu rasti osoittaa, että leikki on tauolla.
Tietoa kuvatuesta
Välitunnista ei tee vaikeaa vapaus sinänsä, vaan se, kuinka vähän siitä on oikeastaan lapsen omissa käsissä. Kello päättää, milloin se alkaa ja milloin se loppuu, leikki on jo täydessä käynnissä, kun ulos vihdoin pääsee, ja sen, onko käynnissä olevassa pallopelissä tilaa, ratkaisevat aina muut. Lapselle, joka tarvitsee edes hieman ennakoitavuutta, ennakoimaton välitunti voi olla koko koulupäivän raskain hetki.
Kuvatuki ei tietenkään voi ohjata muita lapsia, mutta se voi antaa oman suunnitelman, johon lapsi voi nojata. Kuva hetkeksi istahtamisesta, kuva sen katsomisesta mitä ympärillä on meneillään, kuva mukaan pyytämisestä tekevät yhdessä näkymättömät askeleet näkyviksi. Lapsen ei tarvitse keksiä kaikkea lennossa, vaan hän on jo nähnyt koko järjestyksen rauhassa hyvissä ajoin ennen välituntia.
Yksi konkreettinen vinkki: ota mukaan kuva rauhallisesta puuhasta, joka toimii aivan aina, esimerkiksi yhden kierroksen kävelemisestä tai tietyllä omalla penkillä istumisesta. Silloin on taattu varasuunnitelma, kun leikki sattuu olemaan täynnä, eikä välitunti ole enää pelkkä kilpailu mukaan pääsemisestä. Routinedilla voit tehdä pienen välituntikortin, jonka lapsi tunnistaa jo kotona harjoittelusta.