Einkaufen gehen
Im Laden passiert alles auf einmal. Leuchtstoffröhren, Musik, Fremde, Schlangen, die Uhr tickt und der Erwachsene starrt auf eine Liste. Das Kind verarbeitet alles allein. Die Schritte unten geben etwas zum Festhalten zwischen Paprika und Kasse.
♀Einkaufen gehen
Eine Frau schiebt einen Einkaufswagen voller Lebensmittel. Sie hält auch eine rosa Einkaufstasche mit einem Stern.
♀Einkaufen gehen
Eine Frau hält zwei volle Einkaufstaschen und ein Mobiltelefon. Eine Sprechblase mit einem Einkaufswagensymbol ist neben ihr zu sehen.
Über diese Bildkarten
Läden sind so gebaut, dass Erwachsene länger drin bleiben: helles Licht, leise aber dauerhafte Musik, Gerüche, das Klingeln an der Kasse und Bewegung am Rand des Blickfelds. Für ein Kind ist dieselbe Umgebung eine ununterbrochene Welle von Eindrücken. Und gerade wenn das Kind die meiste Unterstützung bräuchte, ist der Erwachsene mit Liste, Waren und Bezahlen beschäftigt.
Visuelle Unterstützung gibt dem Kind eine eigene kleine Landkarte der Tour: rein, Wagen, Obst und Gemüse, Milchregal, Brot, Kasse, raus. Daraus wird ein paralleler Faden, der neben der Logik des Ladens herläuft. Für viele Kinder mit autistischen Zügen macht die Vorhersehbarkeit mehr Eindrücke aushaltbar. Ein konkreter Tipp für genau diese Routine: gib dem Kind seine eigene kurze Liste mit drei Sachen zum Finden, so richtet sich der Blick nach vorn und nicht auf alles zugleich.
In Routined kannst du den Ladenrundgang speichern und beim nächsten Mal hervorholen. Teste 14 Tage kostenfrei.