Tabletten nehmen
Etwas Fremdes zu schlucken verlangt Vertrauen in den eigenen Körper. Die Tablette bleibt hängen, der Geschmack hält an, und die Angst wächst mit jedem Versuch. Die Schritte unten machen den Moment vorhersehbar, damit das Kind genau weiß, was als Nächstes kommt.
♀Eine Tablette mit Wasser nehmen
Ein Mädchen steckt eine Tablette in den Mund und hält ein Glas Wasser, auf dem Tisch liegt eine umgekippte Tablettendose.
♀Die Tablette schlucken
Nahaufnahme eines Mädchens, das eine Tablette zum Mund führt und dabei ein volles Glas Wasser hält.
♀Tablette aus der Dose nehmen
Ein Mädchen hält eine Tablette an den Mund und in der anderen Hand eine geöffnete Tablettendose.
Über diese Bildkarten
Der Widerstand gegen Tabletten ist selten Trotz. Es geht um einen Körper, der etwas Unbekanntes durch eine enge Stelle lassen soll, und um die Erinnerung an das Mal, als es schiefging. Hat ein Kind eine Tablette einmal wieder hochgehustet oder sie im Hals gespürt, bleibt die Erwartung von Unbehagen lange, und jede neue Dosis beginnt dort statt bei null.
Bilder helfen, indem sie die Spannung aus dieser einen Sekunde nehmen. Sieht das Kind die ganze Kette vorher, das Glas beim Füllen, die Tablette auf der Zunge, den Schluck, das Schlucken und den Schluck danach, werden daraus mehrere kleine Handlungen statt eines beängstigenden Sprungs. Lassen Sie die Reihenfolge zuerst mit einer kleinen Zuckerperle oder kalter Flüssigkeit üben, und halten Sie den Tisch jeden Abend gleich: Glas links, Dosierbox rechts. Der Körper lernt schneller, wenn die Szene sich nicht verändert.
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