Lukuhetki

#lukea#kirja#lukeminen#vapaa-aika#rentoutuminen#tieto

Aloittaminen, jatkaminen ja lopettaminen ovat kolme eri haastetta. Moni lapsi pärjää yhdessä yksin, mutta ei kaikissa kolmessa peräkkäin. Alla olevat askeleet jakavat lukuhetken niin, että jokainen osa näkyy omanaan.

Naurava henkilö istuu ja pitelee suurta avointa kirjaa, jonka sivuilla on tekstiä.

♂

Henkilö pitelee suurta satukirjaa

Naurava henkilö istuu ja pitelee suurta avointa kirjaa, jonka sivuilla on tekstiä.

♀

Tyttö lukee

Tyttö lukee kirjaa ja saa idean.

Iloinen tyttö istuu risti-istunnassa ja lukee punaista kirjaa.

♀

Tyttö lukee

Iloinen tyttö istuu risti-istunnassa ja lukee punaista kirjaa.

♀

Nainen lukee

Nainen istuu ja lukee kirjaa.

Tietoa kuvatuesta

Lukemista kuvataan usein yhdeksi puuhaksi, mutta se on oikeastaan kolme. Ensin lapsen pitää löytää tie kirjaan, joka ei liiku eikä pidä ääntä itsestään. Sitten huomion pitää pysyä paikallaan, vaikka huone on täynnä muita ärsykkeitä. Lopuksi se pitää päättää ennen kuin väsymys iskee. Sisäinen rakenne, joka kantaa kaikki kolme peräkkäin, ei ole vielä valmis kaikilla lapsilla yhtä aikaa.

Kuvatuki siirtää askeleet pään ulkopuolelle. Yksi kortti kirjan valinnalle, yksi tutulle paikalle istumiselle, yksi sivumäärälle tai minuuteille, yksi kirjanmerkille, joka rajaa lopun. Aloittaminen helpottuu, koska ensimmäinen askel on pieni. Jatkaminen helpottuu, koska loput näkyvät. Lopettaminen helpottuu, koska loppu oli näkyvissä jo alusta asti.

Yksi konkreettinen vinkki: sopikaa loppusivu yhdessä ennen aloitusta ja merkitkää se kirjanmerkillä, joka näkyy ylhäältä. Silloin keskustelua yhdestä sivusta lisää ei käydä keskellä lukuhetkeä. Routined-sovelluksessa lukuhetken voi rakentaa toistuvaksi sarjaksi, jossa on aloitus, luku ja lopetus, jolloin sama rytmi toistuu joka kerta. Ensimmäiset 14 päivää maksutta.