Plocka upp rummet
När barnet står i dörröppningen och ser ett helt rum av saker blir det lätt övermäktigt. Det är inte lathet — det är att inte se var man ska börja. Stegen här under delar upp högen i bitar.
♀Städa upp leksaker
En flicka med lockigt brunt hår sitter på golvet och lägger ner färgglada klossar i en kartong, omgiven av en nalle, en boll och en leksaksbil.
Om bildstödet
Hjärnan behöver en startpunkt. Ett rum där leksaker, kläder och böcker ligger blandat har ingen självklar sådan, och det är där städning ofta strandar — inte i ovilja, utan i den exekutiva uppgiften att bestämma vad som kommer först. För många barn med ADHD blir det här steget en osynlig vägg.
Med bildstöd byter ni ut den stora frågan mot en serie små frågor. Först en bild på leksaker — bara leksakerna in i lådan. Sen kläder — bara kläderna i tvätten. Sen böcker — bara böckerna i hyllan. Plötsligt är rummet inte ett kaos längre, utan en kö av tre korta uppdrag som barnet faktiskt kan ta itu med ett i taget.
Ett konkret tips just för städning: använd en korg eller pall som tillfällig samlingsplats för saker som inte hör hemma i rummet. Då slipper barnet bryta flödet och springa till andra rum mitt i. När en kategori är klar bockar ni av bilden. Sekvensen, timern och avbockningen kan du lägga in i Rutinerad.