Windel wegwerfen

#Windel#entsorgen#Mülleimer#Hygiene#sauber

Eine volle Windel ist warm, feucht und riecht, und der Moment auf dem Wickeltisch zieht sich oft endlos. Das Wegwerfen wird zum klaren Schlusspunkt der Routine. Die Bildkarten unten zeigen genau diesen Schritt.

Eine junge Person wirft eine benutzte Windel in einen Mülleimer.♂

Windel wegwerfen

Eine junge Person wirft eine benutzte Windel in einen Mülleimer.

Ein Junge wirft eine Windel in einen Mülleimer.♂

Windel wegwerfen

Ein Junge wirft eine Windel in einen Mülleimer.

Ein Junge wirft eine benutzte Windel in einen Mülleimer mit Deckel.♂

Junge wirft Windel weg

Ein Junge wirft eine benutzte Windel in einen Mülleimer mit Deckel.

Ein Junge wirft eine Windel in eine grüne Tonne.♂

Windel in den Müll

Ein Junge wirft eine Windel in eine grüne Tonne.

Eine benutzte Windel in einem Mülleimer mit Deckel.

Windel im Mülleimer

Eine benutzte Windel in einem Mülleimer mit Deckel.

Über diese Bildkarten

Wärme, Geruch und Feuchtigkeit einer benutzten Windel sorgen dafür, dass kleine Kinder den Wickeltisch oft verlassen wollen, lange bevor die Erwachsenen fertig sind. Wenn das Wegwerfen ein eigenes Bild bekommt, wird daraus ein Signal: Jetzt ist die ganze Sequenz vorbei. Erwachsene sehen Aufräumen, das Kind spürt Erleichterung – und diese Erleichterung trägt die Mitarbeit.

Die Bildkarten zeigen erst die Windel in der Hand, dann den Weg zum Eimer und zuletzt den schließenden Deckel. Die Reihenfolge gibt dem Kind einen Blickanker, während der Körper die Bewegung macht, und die letzten Sekunden auf der Auflage werden erträglicher. Ein konkreter Tipp: Lass das Kind selbst auf das Pedal treten oder den Deckel zudrücken. Die letzte Handlung bekommt so ein Geräusch und ein Klicken, das das Ende markiert.

Wenn du das Wegwerfen mit dem restlichen Wickeln verbinden möchtest, baust du in Routined eine kurze Sequenz und hakt jeden Schritt zusammen ab. Der Abschluss wird damit ein quittierter Punkt, nicht nur ein Bild.

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Nehmen Sie die Bildunterstützung mit

In Routined bauen Sie aus diesen Bildern Pläne, ergänzen Timer und Sprachanweisungen – und Ihr Kind folgt dem Tag selbst.

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