Bis 10 zählen

#zählen#zahlen#mathematik#lernen#ziffern

Bis zehn zählen klingt einfach, doch die Zahlen tauschen die Plätze, sobald das Kind auf die Finger schaut. Die Karten unten verbinden jede Zahl mit einem Bild.

Ein Bild einer Person, die mit Zahlen in Kreisen und Händen bis 10 zählt.

Bis 10 zählen

Ein Bild einer Person, die mit Zahlen in Kreisen und Händen bis 10 zählt.

Ein Bild einer Person, die durch Zeigen auf die Finger mit Zahlen bis 10 zählt.

Bis 10 mit den Fingern zählen

Ein Bild einer Person, die durch Zeigen auf die Finger mit Zahlen bis 10 zählt.

Illustration einer Person, die mit den Fingern bis 10 zählt. Die Zahlen 1 bis 10 sind auf den Fingern abgebildet.

Bis 10 zählen

Illustration einer Person, die mit den Fingern bis 10 zählt. Die Zahlen 1 bis 10 sind auf den Fingern abgebildet.

Ein Bild einer Person, die bis 10 zählt, mit Zahlen in einer Reihe über den Händen.

Bis 10 zählen

Ein Bild einer Person, die bis 10 zählt, mit Zahlen in einer Reihe über den Händen.

Über diese Bildkarten

Der Zählreim von eins bis zehn ist eine der ersten langen Reihen, die ein Kind lernt, und gerade deshalb ist er empfindlich. Sobald die Aufmerksamkeit zu den Fingern, zu einem Spielzeug zum Zählen oder zu einem Kind daneben wandert, kann eine Zahl herausfallen oder zwei tauschen den Platz. Das ist keine Schlamperei; das Gehirn arbeitet auf zwei Spuren zugleich.

Bildkarten geben der Reihe einen Körper außerhalb des Kopfes. Das Kind kann auf das Bild für eins zeigen, dann auf zwei, dann auf drei, und sehen, wo es in der Reihe steht. Wenn etwas springt, wird es sofort sichtbar, ohne dass ein Erwachsener das Wort korrigieren muss.

Eine konkrete Variante: lege die Karten in einem Bogen auf den Boden, damit das Kind zwischen jeder Zahl einen Schritt machen kann. So folgt der Körper dem Rhythmus und das Tempo wird gleichmäßiger. Zum Üben zu Hause kannst du die Zahlenfolge in der Routined-App mit einer Abhakfunktion bauen, sodass das Kind sieht, wie weit es noch bis zehn ist, und einen klaren Abschluss bekommt.