Mathematik

#Mathematik#rechnen#Schule#Lektion#Zahlenverständnis

Eine Matheaufgabe verlangt, mehrere Dinge gleichzeitig im Kopf zu behalten: die Zahl, die Regel, die Reihenfolge und die tickende Uhr. Die Bildkarten unten zerlegen die Aufgabe, sodass ein Schritt nach dem anderen Platz bekommt.

Ein Junge lernt Mathematik und hält ein Whiteboard mit '2+2=4' und einen Abakus. Ein Taschenrechner und mathematische Symbole sind um ihn herum zu sehen.♂

Mathematik

Ein Junge lernt Mathematik und hält ein Whiteboard mit '2+2=4' und einen Abakus. Ein Taschenrechner und mathematische Symbole sind um ihn herum zu sehen.

Ein lächelnder Junge hält einen Rechenrahmen neben einer Tafel mit einer Rechnung, einem Taschenrechner und Bausteinen mit Zahlen und Rechenzeichen.♂

Junge mit Rechenrahmen an der Tafel

Ein lächelnder Junge hält einen Rechenrahmen neben einer Tafel mit einer Rechnung, einem Taschenrechner und Bausteinen mit Zahlen und Rechenzeichen.

Ein lächelnder Junge hält ein Tablet hoch, auf dem Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen zu sehen sind, daneben ein Bücherstapel mit einem Bleistift.♂

Junge hält ein Tablet mit Rechenzeichen

Ein lächelnder Junge hält ein Tablet hoch, auf dem Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen zu sehen sind, daneben ein Bücherstapel mit einem Bleistift.

Ein lächelndes Mädchen mit Zöpfen sitzt an einem Tisch mit einem aufgeschlagenen Buch mit Divisions- und Malzeichen, daneben ein Taschenrechner und ein Bleistift, darüber eine Rechnung.♀

Mädchen liest ein Mathebuch

Ein lächelndes Mädchen mit Zöpfen sitzt an einem Tisch mit einem aufgeschlagenen Buch mit Divisions- und Malzeichen, daneben ein Taschenrechner und ein Bleistift, darüber eine Rechnung.

Ein lächelndes Mädchen schreibt eine Additionsaufgabe auf ein Whiteboard auf einem Ständer, daneben bunte Zahlen, Formen und Rechenzeichen.♀

Mädchen schreibt eine Rechnung an die Tafel

Ein lächelndes Mädchen schreibt eine Additionsaufgabe auf ein Whiteboard auf einem Ständer, daneben bunte Zahlen, Formen und Rechenzeichen.

Ein lächelndes Mädchen sitzt am Schreibtisch und schreibt in ein aufgeschlagenes Buch mit Rechenzeichen, daneben ein roter Taschenrechner und darüber Dreieck, Quadrat und Kreis.♀

Mädchen schreibt ins Matheheft

Ein lächelndes Mädchen sitzt am Schreibtisch und schreibt in ein aufgeschlagenes Buch mit Rechenzeichen, daneben ein roter Taschenrechner und darüber Dreieck, Quadrat und Kreis.

Ein lächelndes Mädchen sitzt im Schneidersitz mit einem Bleistift und einer Gedankenblase voller Rechenzeichen, daneben ein Rechenrahmen, Bücher, ein Lineal, ein Zirkel und ein Taschenrechner.♀

Mädchen denkt an Rechenzeichen

Ein lächelndes Mädchen sitzt im Schneidersitz mit einem Bleistift und einer Gedankenblase voller Rechenzeichen, daneben ein Rechenrahmen, Bücher, ein Lineal, ein Zirkel und ein Taschenrechner.

Ein lachendes Kind sitzt mit einem Stift an einem Tisch mit einem Tablet, auf dem Plus- und Gleichheitszeichen zu sehen sind, daneben eine Gedankenblase mit Rechenzeichen und Bausteine.♀

Kind rechnet auf einem Tablet

Ein lachendes Kind sitzt mit einem Stift an einem Tisch mit einem Tablet, auf dem Plus- und Gleichheitszeichen zu sehen sind, daneben eine Gedankenblase mit Rechenzeichen und Bausteine.

Eine lächelnde Person sitzt an einem Tisch und schreibt Zahlen in ein aufgeschlagenes Buch neben einem kleinen Rechenrahmen, darüber Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen.♀

Person schreibt Zahlen ins Heft

Eine lächelnde Person sitzt an einem Tisch und schreibt Zahlen in ein aufgeschlagenes Buch neben einem kleinen Rechenrahmen, darüber Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen.

Eine lächelnde Person sitzt an einem Tisch mit kariertem Papier und einem roten Taschenrechner, dazu eine Gedankenblase mit Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen.♀

Person rechnet mit dem Taschenrechner

Eine lächelnde Person sitzt an einem Tisch mit kariertem Papier und einem roten Taschenrechner, dazu eine Gedankenblase mit Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen.

Über diese Bildkarten

Die kognitive Last einer einfachen Rechenaufgabe bleibt für Erwachsene oft unsichtbar. Das Kind muss sich gleichzeitig an die passende Regel erinnern, die Ziffern im Kopf behalten, in der richtigen Reihenfolge rechnen und damit umgehen, dass die Uhr oder die Lehrkraft das Tempo vorgibt. Ein einziger Fehler kann die ganze Rechnung umwerfen, und das Denken beginnt wieder bei null.

Wird die Aufgabe als Bilder gezeigt, bekommt jeder Teil einen Platz außerhalb des Kopfes. Die Zahl liegt dort. Die Regel liegt dort. Das Ergebnis kommt am Schluss. Das Auge ruht auf einem Schritt, während der Kopf arbeitet, und das Kind muss nicht alles auf einmal tragen. Für viele Kinder reicht es schon, die Reihenfolge zu sehen, damit die Blockade nachlässt.

Konkreter Tipp: Decke die übrigen Zeilen mit einem Blatt Papier oder einer Hand ab, sodass nur die aktuelle Aufgabe zu sehen ist. Visuelle Ruhe rund um die Aufgabe senkt den Stress mehr als zusätzliche Erklärungen. Möchtest du eine wiederverwendbare Vorlage für die Hausaufgabenzeit, lassen sich die Bilder in Routined sammeln, mit einem sanften Timer und einem ruhigen Signal, wenn die Aufgabe fertig ist. Die ersten 14 Tage sind kostenlos zum Ausprobieren.

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Erstelle mit diesem Bild deinen eigenen visuellen Plan und lade ihn als druckfertiges PDF herunter. Völlig kostenlos.

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In Routined bauen Sie aus diesen Bildern Pläne, ergänzen Timer und Sprachanweisungen – und Ihr Kind folgt dem Tag selbst.

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