Anweisungen zuhören
Die Stimme der Lehrkraft nennt vier Dinge hintereinander, und drei davon sind weg, bevor der Stift das Papier berührt. Die Hand heben und um eine weitere Runde bitten wird schnell unangenehm. Bilder, die auf dem Tisch liegen bleiben, lassen das Ohr etwas verpassen, ohne dass die ganze Aufgabe mitgeht. Die Schritte unten zeigen es.
♀Anweisungen zuhören
Eine Illustration einer Person, die zuhört, mit einer Hand am Ohr, Schallwellen und einer Sprechblase.
Über diese Bildkarten
Auditives Arbeitsgedächtnis ist wie ein kleiner Krug, und mehrteilige mündliche Anweisungen füllen ihn schnell über den Rand. Schritt eins und zwei setzen sich meist, Schritt drei hängt am seidenen Faden, Schritt vier ist weg, bevor der erste Punkt fertig ist. Von außen sieht man das selten, denn das Kind hört ja, das Hörgedächtnis kommt nur nicht lange genug nach.
Wenn dieselbe Anweisung als kurze Bilderreihe auf dem Tisch oder an der Tafel verfügbar ist, bekommt das Ohr Hilfe vom Auge. Die Schritte können einzeln gezeigt oder nach und nach abgehakt werden, und das Kind kann zurückblicken, ohne weder die Lehrkraft noch sich selbst zu unterbrechen. Keine gehobene Hand, keine sichtbare Lücke, nur ein stilles Nachschauen.
Ein konkreter Tipp: Bittet vorab um die Bildversion der Anweisung, nicht erst während der Stunde. Ein kleines Kartenset mit vier bis sechs Bildern pro Aufgabentyp reicht weit, denn dieselbe Art von Auftrag wiederholt sich: lesen, antworten, Seite wechseln, abgeben. So muss das Kind nicht warten, bis das Problem auftaucht. Möchtest du eigene Bildsequenzen bauen und mit der Schule teilen, kannst du Routined vierzehn Tage kostenlos ausprobieren.