Nachmittagsunterricht

Über diese Bildkarten

Um ein Uhr ist das Gehirn nicht mehr so wach wie um neun. Das ist keine Unlust, sondern schlichte Physiologie: Aufmerksamkeit ist eine Ressource, die zur Neige geht, und die Schule legt Mathematik oder Lesen oft genau in den Teil des Tages, in dem am wenigsten davon übrig ist. Für ein Kind, das schon vier Stunden durchgehalten hat, zählt die Frage nach dem Wie lange noch mehr als das Fach selbst.

Bildkarten beantworten genau diese Frage. Eine Reihe aus drei Bildern, eines pro Stunde, macht den Rest konkret und begrenzt. Das Kind sieht, dass zwei bleiben, und nicht ein unbestimmtes Meer an Stunden, und das verändert, wie viel Kraft für die nächste vernünftig erscheint.

Ein Tipp, der in der Schule genauso trägt wie zu Hause: nicht nur die Stunden in die Reihe legen, sondern auch die Pause. Die Pause wird damit zu einem Ziel statt zu etwas, das vielleicht kommt. In Routined lässt sich der Nachmittag als kurze Abfolge mit Zeiten anlegen, und die App kann vierzehn Tage kostenlos getestet werden.