Ettermiddagslek
Når skoledagen er over, åpner det seg ofte timer uten plan, og for mange barn kjennes den tomheten mer urovekkende enn fri. Noen enkle lekevalg gjør det lettere å komme i gang. Se bildestøtten nedenfor.
♀Jente leker med ball
En glad jente løper og leker med en ball ute foran en lekeplass.
Om bildestøtten
Overgangen fra en strukturert skoledag til fri ettermiddagslek høres ut som en lettelse, men for mange barn er det stikk motsatt. Hele dagen har noen andre bestemt hva som skjer og når, og plutselig skal barnet selv fylle flere timer. Den friheten kan kjennes som et tomt rom uten dører, og da blir det ofte syting, formålsløs vandring eller en kamp om skjermen.
Bildestøtte gir den frie leken noen holdepunkter uten å styre for hardt. Når barnet ser tre eller fire konkrete alternativer foran seg, som å bygge med klosser, gå ut med ballen eller tegne, blir valget noe å peke på i stedet for et abstrakt spørsmål i lufta. Forslagene blir en startknapp, ikke et skjema.
Et konkret tips: legg et av bildene som viser utelek tidlig i rekka, fordi bevegelse rett etter stillesitting ofte gjør resten av ettermiddagen roligere. La barnet velge selv blant bildene du har lagt fram. Vil du ha forslagene tilgjengelige også når dere er ute, kan du samle dem i Routined-appen og hente dem fram på telefonen.