Ha kul
Vi säger till barnet att nu ska vi ha kul, och menar något helt annat än vad barnet hör. För hen kanske kul betyder ostörd tid med en specifik leksak, inte den festliga aktivitet vi har planerat. Bildstödet nedan visar olika sätt att ha kul.
♂Pojke hoppar med konfetti
En glad pojke hoppar med armarna uppåt och konfetti omkring sig.
♂Pojke jublar med konfetti
En glad pojke jublar med armarna uppåt och konfetti omkring sig.
Om bildstödet
Begreppet ha kul är osynligt brett. När en vuxen säger det är hela kategorier inbakade: lek på golvet, äventyr ute, fest med tårta, samtal med syskon. Barnet hör ordet och försöker matcha det mot något i sitt huvud, men hittar inte alltid samma bild som den vuxna håller fram. Det är där förväntningskrocken börjar.
Med bildstöd kan vi göra abstraktionen konkret innan situationen sätter igång. Du och barnet tittar på korten tillsammans, pekar ut det som faktiskt menas: är det dansa kul vi ska göra, eller bygga-något kul, eller bara-vara-på-soffan kul. Den lilla stunden av att specificera räddar mycket bråk längre fram, eftersom besvikelsen om förväntningarna inte mött aldrig hinner uppstå.
Ett nyttigt drag: låt barnet välja två kort som visar vad hen tycker är kul just idag. Det ger en känsla av att vara medskapande och samtidigt information du kan använda. Rutinerad-appen låter dig spara sådana val som små sekvenser, så ni kan återanvända dem nästa gång.