Koulun toiminnot
Kahdeksan ja kahden välillä koulupäivä ehtii vaihtaa sisältöä kuusi tai seitsemän kertaa, ja jokainen vaihto vaatii lasta päästämään irti yhdestä ja tarttumaan toiseen. Alla oleva kuvatuki asettaa päivän osat vierekkäin, jolloin järjestys näkyy.
♂Koulun toiminnot
Poika seisoo avoin kirja kädessään ja hänen ympärillään on kynän, karttapallon, maalipaletin ja jalkapallon kuvia.
Tietoa kuvatuesta
Uuden oppiminen on harvoin koulupäivän vaikein osa. Vaikeaa on se, että oppitunti loppuu kesken ajatuksen, että tavarat pitää siirtää pöydältä, että kehon pitää liikkua ja että seuraava aine alkaa aivan toisilla säännöillä. Lukeminen vaatii rauhaa, kuvataide vaatii käsiä, liikunta vaatii vaihtovaatteet ja aivan toisenlaisen äänitason. Lapsi, joka käyttää paljon voimia itse siirtymiin, jaksaa vähemmän itse sisältöä.
Rivi kuvia päivän toiminnoista tekee siirtymät näkyviksi jo ennen kuin ne tapahtuvat. Lapsi tietää, että kuvataiteen jälkeen tulee välitunti ja välitunnin jälkeen matematiikka, eikä hänen tarvitse kysyä sitä joka kerta. Juuri koulun toimintoihin sopiva vinkki: järjestä kuvat sen mukaan, mitä keho tekee, istuu paikallaan, liikkuu, puhuu, on hiljaa, eikä pelkästään oppiaineen nimen mukaan. Silloin lapselle selviää paremmin, mikä oikeasti muuttuu jokaisessa vaihdossa, ja myös se, mihin oma keho pitää seuraavaksi siirtää. Sama rivi auttaa aamulla kotona, kun päivä käydään läpi ennen lähtöä.
Kuvat voi ladata maksutta ja käyttää sekä luokassa että kotona keittiön pöydän ääressä. Jos haluat päivän järjestyksen puhelimeen, voit kokeilla Routined-sovellusta neljätoista päivää ilman kustannuksia ja rakentaa lukujärjestyksen toiminto kerrallaan.