De iPhone gebruiken

Over deze visuele ondersteuning

Het verschil tussen een boek en een iPhone is dat het boek eindigt. Doet je kind de telefoon open, dan is er altijd nog een level, nog een filmpje, nog een pingetje. Het is geen gebrek aan belangstelling voor de wereld eromheen dat het wegleggen lastig maakt, het apparaat is gebouwd om nooit klaar te signaleren.

Een beeldschema levert dat signaal van buitenaf. Voordat de telefoon van het slot gaat, kijken jullie samen naar de reeks: wat het plan is, hoe lang, en wat erna komt. Loopt de tijd af, dan wijs je naar de volgende afbeelding in plaats van midden in een ronde te onderbreken. De beslissing woont in het schema en niet in jouw stem, en dat haalt meestal de hitte uit het teruggeven van de telefoon.

Een concrete truc: laat je kind één ding kiezen om op af te ronden voordat de telefoon tevoorschijn komt, een filmpje, een level, een antwoord. Dat wordt het natuurlijke stoppunt. In Routined kun je de gekozen activiteit als laatste stap toevoegen en er een zichtbare aftelklok aan hangen, zodat je kind een echte waarschuwing krijgt in plaats van uit iets levends te worden getrokken.