Mittagessen

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Schon vor dem ersten Bissen hat ein Kind Geräusche, Gerüche und eine ruckelnde Schlange hinter sich. Die Bildkarten unten teilen das Mittagessen in eine sichtbare Reihe von Schritten, die auch im Mensalärm tragen.

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Mittagessen

Ein Junge isst Mittagessen mit einem Sandwich, einem Apfel und Milch.

Ein Mann an einem blauen Tisch beißt in ein großes Sandwich, vor ihm liegen ein grüner Apfel und eine rote Milchpackung auf einem Teller.

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Mann isst ein Sandwich zum Mittag

Ein Mann an einem blauen Tisch beißt in ein großes Sandwich, vor ihm liegen ein grüner Apfel und eine rote Milchpackung auf einem Teller.

Ein Mann in blauem Oberteil hält ein Sandwich mit beiden Händen und beißt hinein, daneben stehen eine Schale Obstsalat und ein roter Apfel.

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Mann isst Mittag mit einer Obstschale

Ein Mann in blauem Oberteil hält ein Sandwich mit beiden Händen und beißt hinein, daneben stehen eine Schale Obstsalat und ein roter Apfel.

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Mittagessen

Eine Person isst Mittagessen an einem Tisch mit einem Sandwich, einem Apfel, einer Brotdose und einer Wasserflasche.

Eine Illustration eines Mädchens, das zu Mittag isst, mit einem Sandwich, einem Apfel, einer Brotdose und einer Wasserflasche auf einem Tisch.

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Mittag essen

Eine Illustration eines Mädchens, das zu Mittag isst, mit einem Sandwich, einem Apfel, einer Brotdose und einer Wasserflasche auf einem Tisch.

Ein Mädchen mit Zopf beißt an einem Holztisch in ein Käsebrot, vor ihr stehen eine blaue Brotdose und ein roter Apfel.

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Mädchen mit Brotdose

Ein Mädchen mit Zopf beißt an einem Holztisch in ein Käsebrot, vor ihr stehen eine blaue Brotdose und ein roter Apfel.

Über diese Bildkarten

Die Mensa ist selten ein neutraler Ort. Stühle scharren, Besteck klirrt, Gerüche mischen sich, und die Schlange kann lange stehen, bevor sie plötzlich vorrückt. Für viele Kinder ist das Essen selbst nur ein kleiner Teil des Mittags, während die eigentliche Arbeit darin liegt, mit allem drumherum klarzukommen.

Wenn das Mittagessen als Bildreihe sichtbar wird, muss ein Kind den ganzen Ablauf nicht im Kopf tragen, während der Lärm zunimmt. Tablett holen, anstellen, Essen wählen, Platz finden und essen werden zu klar getrennten Schritten, an denen sich gut ablesen lässt, wo man gerade steht und was gleich kommt.

Ein konkreter Tipp: Vereinbart vorher einen festen Platz in der Mensa und markiert ihn mit einem kleinen Symbol auf einer der Karten. Platz finden wird so zu einem Ziel statt zu einer Suche. Wer den Bildplan an einen Timer für die Pause nach dem Essen koppeln möchte, findet das Mittagessen als Block im ganzen Schultag in Routined.