Asthmamedizin inhalieren
Tief einatmen, gleichzeitig drücken, Luft anhalten, zählen, ausatmen – das sind vier Bewegungen in einer. Fehlt ein Schritt, fehlt die ganze Dosis. Die Bildkarten unten zerlegen die Inhalation in klare Schritte, einen nach dem anderen.
♂Junge nimmt Asthmamedizin
Illustration eines Jungen, der einen Asthma-Inhalator benutzt, wobei medizinischer Nebel austritt.
Über diese Bildkarten
Die Koordination beim Inhalieren ist für einen kleinen Körper überraschend anspruchsvoll. Drückt das Kind zu früh, ist die Luft noch nicht unten. Drückt es zu spät, ist der Atem schon wieder auf dem Weg nach draußen. Mehrere Sekunden die Luft anzuhalten ist eine eigene Fähigkeit, und viele Kinder lassen los, sobald der Druck selbst geschafft ist.
Deshalb gelingt das Inhalieren besser, wenn jeder Teilschritt sein eigenes Bild bekommt. So entstehen vier oder fünf kleine Aufträge statt einer langen Sequenz. Das Kind kann zeigen, wo in der Reihenfolge ihr gerade seid, und ihr habt Zeit, das Tempo anzupassen, wenn etwas hakt.
Ein Detail, das oft hilft: Knüpfe das Zählen an etwas Vertrautes, etwa die Luft so lange anhalten, wie es dauert, den eigenen Namen viermal leise zu sagen. Aus abstrakten Sekunden werden konkrete Einheiten. In Routined kannst du einen kurzen Timer zwischen die Schritte legen und jeden Hub abhaken, damit ihr genau wisst, wann der zweite Hub fällig ist und nie die Zählung verliert.