Bruke iPad

#nettbrett#skjermtid#spill#apper#digital underholdning

Å slå på iPaden skjer av seg selv. Det vanskelige kommer når det er på tide å slutte. Bildestøtten under sikter på akkurat den overgangen fra skjerm til neste ting, så det faktisk går.

En iPad med en blå skjerm som viser et hvitt klokkeikon og en pekende hånd.

iPad med tidsgrense

En iPad med en blå skjerm som viser et hvitt klokkeikon og en pekende hånd.

En iPad med en mørkeblå skjerm som viser fire hvite ruter i et rutenett.

iPad med appvelger

En iPad med en mørkeblå skjerm som viser fire hvite ruter i et rutenett.

En iPad med to fargede firkanter som representerer apper på skjermen.

iPad

En iPad med to fargede firkanter som representerer apper på skjermen.

En iPad som viser en lyseblå skjerm med fire fargerike appikoner.

iPad

En iPad som viser en lyseblå skjerm med fire fargerike appikoner.

En iPad med Apple-logoen på sin hvite skjerm.

iPad

En iPad med Apple-logoen på sin hvite skjerm.

En iPad med en svart skjerm.

iPad

En iPad med en svart skjerm.

Om bildestøtten

Skjermens belønning er så umiddelbar og så jevn at hjernen ikke vil slippe. Det er ikke en karakterfeil hos barnet. Spill og apper er bygd for å holde på oppmerksomheten, og en plutselig avslåing fra en voksen kjennes som å bli kuttet midt i en setning. Konflikten blir nesten uunngåelig.

Derfor ligger nøkkelen i forvarslingen, ikke i avslåingen. Når barnet ser et bilde som viser at iPaden legges bort om fem minutter, og deretter ser et bilde av det som kommer etter, bygges overgangen inne i barnet i stedet for å bli pålagt utenfra. Ord alene strekker sjelden til, fordi de ikke kan konkurrere med det som skjer på skjermen.

Et tips som ofte funker: legg et bilde av neste aktivitet ved siden av iPaden allerede når barnet starter. Det ligger i synsfeltet hele tiden. Vil du koble en faktisk nedtellingstimer til bildestøtten, kan du bygge sekvensen i Routined-appen og prøve den i fjorten dager uten kostnad.