iPad-Zeit
Auf einem Bildschirm gibt es keine letzte Seite und keinen letzten Bissen, der Pause sagt. Die Bilder unten geben der iPad-Zeit einen Rahmen, damit der Übergang zurück in den Abend nicht als Schock kommt.
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Eine Person lächelt und zeigt auf ein blaues iPad mit Chat- und Musiksymbolen.
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Eine Person lächelt und hält ein weißes iPad mit Stern- und Stiftsymbolen.
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Eine Person lächelt, während sie ein graues iPad mit Mediensymbolen hält und darauf zeigt.
Über diese Bildkarten
iPad-Zeit unterscheidet sich von fast jeder anderen Beschäftigung im Haus in einem wichtigen Punkt: sie hat keine natürliche Form. Ein Buch hat Seiten. Eine Mahlzeit hat einen Teller, der leer wird. Draußen spielen hat die Dunkelheit als Signal. Auf dem Bildschirm kommen das nächste Video, das nächste Level und die nächste App nach, und die Zeit verliert ihre Kanten. Das Kind weigert sich nicht, aufzuhören, dem Gehirn fehlt schlicht die Hilfe zu erkennen, wann genug genug ist.
Eine kurze Bildfolge liefert die Form, die das Gerät selbst nicht bietet. Eine Karte für den Start (App wählen oder drei Dinge auswählen), eine Karte für einen sichtbaren Timer neben dem Tablet und eine Karte fürs Ende (iPad an seinen festen Platz legen, etwas Wasser trinken gehen). Die Endkarte wirkt besser mit einer konkreten Folgeaktivität, denn das Schwierige ist selten das iPad selbst, sondern die leere Minute danach.
Praktischer Tipp: das iPad an einem festen Ort im Haus wohnen lassen statt überall. Das Tablet auf seinem eigenen kleinen Tisch zu sehen, wird für das Gehirn zum Signal, dass es dorthin gehört, nicht aufs Sofa und nicht ins Bett. In Routined kannst du iPad-Zeit als benannten Block im Tagesplan eintragen, sodass Start und Ende einen eigenen Platz bekommen, anstatt mit dem Rest des Abends zu konkurrieren.